一個人能否成功與他的思維方式有關。思維方式大致可以分為兩類，一類是成長型思維，一類是固定型思維。二者的區別在于，前者相信自己的能力可以通過努力得到提升；而后者則認為自己的智力和能力是定量的，不會變化的。擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄，也更能從過程中享受樂趣。所以，如果只夸孩子聰明，就會讓孩子認為自己的能力只和那些定量的天賦有關，不利于孩子成長型思維的培養。
　　本文匯集了15種夸贊孩子的正確做法，老師和家長熟練運用，孩子定能不斷進步。停止說“你真聰明”，開始說......

　　01.很努力啊！——表揚努力
　　當孩子給你呈現一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅沖昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。

　　02.盡管很難，但你一直沒有放棄。——表揚堅毅
　　當孩子完成一件對他來說很有挑戰的事情時，比如苦思冥想一個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數次失敗后無數次反復嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。

　　03.你做事情的態度非常不錯。——表揚態度
　　當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。

　　04.你在xx上進步了很多！——表揚細節
　　當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節，越具體越好，比如：寶貝，你現在游泳時手上姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！

　　05.這個方法真有新意！——表揚創意
　　這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟“聰明”掛鉤起來，可是奇思妙想真的是“聰明”嗎？
　　它應該是創意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數次可能性方案之后才收獲的腦洞大開呢！所以，表揚“有創意”就對啦！

　　06.你和小伙伴們合作得真棒！——表揚合作精神
　　一個人無論多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！

　　07.這件事情你負責得很好！——表揚領導力
　　有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責管理的，做得好是因為他有很強的責任心和領導能力，表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他并沒有在每個步驟上親歷親為，但能made it happen，也是一種十分重要的能力。

　　08.你一點都不怕困難，太難得了！——表揚勇氣
　　表揚孩子的勇氣，是最能幫助他漲“自信指數”的時候。

　　09.你幫xx完成了她的任務，真不錯！——表揚熱心
　　“贈人玫瑰，手有余香”，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。
　　同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經驗中學習，也是非常有效的辦法呢。

　　10.你把自己的房間/書收拾整理得真好。——表揚責任心和條理性
　　能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責任心，做事有條理的體現，這是孩子能做好其他事情的基礎，表揚和鼓勵那是必須的。

　　11.我相信你，因為xx。——表揚信用
　　良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。比如和孩子約定什么時，可以說 “我相信你，因為前幾次你說話都算數”，“我相信你，你一定會找到好辦法”……

　　12.你今天參加活動時表現得很好！——表揚參與
　　參與活動，能開拓視野，吸收更多的養分，當孩子積極踴躍的參加活動，并在活動中表現不錯時，一定要鼓勵他的參與感。

　　13.你很重視別人的意見，這點做得非常好。——表揚開放虛心的態度
　　從別人身上吸取好的建議和經驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態度

　　14.真高興你做出這樣的選擇。——表揚選擇
　　能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，也是培養成長型思維的關鍵呢。

　　15.你記得xx! 想得真棒！——表揚細心
　　細心不僅體現在謹小慎微，更體現在孩子考慮問題的全面性和多角度。
　　出門玩的時候，孩子不忘帶傘，后來下雨了還真用得著，原來出門前細心的孩子特意查看了當日天氣預報。這時候，爸爸媽媽就該表揚一下他的細心和考慮周全啦。