讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，是每位家長(zhǎng)和老師的殷切希望，但要孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，真的！并不容易！今天，和你一起搞清楚兩個(gè)問題：

　　問題1：大、中、小班的孩子，該養(yǎng)成什么好的習(xí)慣？
　　問題2：老師和家長(zhǎng)該如何幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣？

　　先來看問題1：大、中、小班的孩子，該養(yǎng)成什么好的習(xí)慣？下面是大小中班習(xí)慣養(yǎng)成表，可以先對(duì)照看看，哪些習(xí)慣孩子還沒有養(yǎng)成。

　　小班
　　1?能夠自己吃飯
　　2?能夠自己刷牙
　　3?能夠自己穿簡(jiǎn)單的衣服
　　4?能夠自己主動(dòng)洗手
　　5?大小便自理
　　6?能夠主動(dòng)問好和道別
　　7?得到幫助懂得道謝
　　8?有自己的興趣點(diǎn)
　　9?不亂扔垃圾
　　10?不亂吃東西

　　中班
　　11?學(xué)會(huì)收拾自己的東西
　　12?愛惜東西
　　13?不挑食?少吃零食
　　14?能夠自己閱讀繪本
　　15?能夠講出簡(jiǎn)短小故事
　　16?能夠說出家庭住址和爸媽電話
　　17?不和陌生人說話?不吃陌生人的東西
　　18?懂得分享
　　19?愿意幫助人
　　20?有一些固定工作?如：擦桌子

　　大班
　　21?能自己洗一些簡(jiǎn)單衣物
　　22?能完全獨(dú)立做家務(wù)
　　23?能主動(dòng)與他人交朋友
　　24?懂得控制自己的言行?遵守規(guī)則和禮儀
　　25?有喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
　　26?有規(guī)律的生活作息
　　27?注意正確的姿勢(shì)
　　28?做事有主次概念
　　29?自己的事情盡可能自己做
　　30?有自己思考作選擇的能力

　　再來看看問題2：老師和家長(zhǎng)該如何幫助孩子培養(yǎng)好習(xí)慣？

　　以身作則
　　父母和老師的行為對(duì)孩子的影響是最大的
　　孩子會(huì)在有意無意間觀察大人
　　并且會(huì)進(jìn)行模仿
　　所以在培養(yǎng)孩子的時(shí)候
　　自己做好了才最有說服力噢

　　多觀察孩子
　　每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的
　　一定要讀觀察孩子
　　了解他本身的習(xí)慣、喜好
　　再針對(duì)他的個(gè)性進(jìn)行培養(yǎng)
　　才能更有效率的達(dá)到效果

　　多夸獎(jiǎng)但不縱容
　　人人都需要得到肯定
　　更何況是孩子
　　當(dāng)孩子表現(xiàn)得棒的時(shí)候不要吝嗇夸獎(jiǎng)
　　但是犯錯(cuò)的時(shí)候
　　也絕不能隨意縱容
　　如果不能及時(shí)讓孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤
　　日后想培養(yǎng)好習(xí)慣就更難了
　　夸獎(jiǎng)時(shí)，記得不要直夸“你真棒”
　　要多“夸細(xì)節(jié)”“夸努力”

　　有耐心
　　習(xí)慣是一個(gè)日積月累的過程
　　千萬不要圖快
　　不要因?yàn)楹⒆臃噶酥貜?fù)的錯(cuò)誤就發(fā)火生氣
　　這樣很容易讓孩子失去安全感
　　只要不是原則性問題
　　都可用“事不過三”來處理
　　父母有耐心
　　多多幫助孩子
　　好習(xí)慣自然就會(huì)養(yǎng)成了
　　我國(guó)著名文學(xué)家巴金說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子來說是終生受益的。如果你覺得今天的文章有用，歡迎分享到朋友圈讓更多的人閱讀到，讓我們一起幫助孩子們讓稱好習(xí)慣吧！